Основні завдання і напрямки роботи шкільної бібліотек

  1.   Справити враження на сучасного читача,  зробити бібліотеку яскравою, показати нестандартний зміст і форму, внести ауру новизни, створити засоби комунікації та образу… 

  2. Формувати універсальний з врахуванням профілів (класи з російською і українською мовами навчання, іноземної філології) і факультативів («Основи християнської етики», «Логіка», «Українознавство», «Азбука споживача») бібліотечний фонд, який відповідає змісту навчання, запитам і інтересам користувачів.

 3. Формувати та вести довідково – бібліографічний апарат, використовуючи традиційні та сучасні електронні носії інформації та мережу Internet.

 4. Засобами бібліотечної роботи популяризувати книгу і читання у приоритетних напрямках – патріотичному, правовому, профорієнтаційному, підвищувати престиж освіченості, культурності, духовності.

 5. Вести роботу з популяризації бібліотечно – бібліографічних знань та інформаційної культури серед учнів 1 – 10 класів, згідно з «Графіком проведення бібліографічних занять».

 6. Організувати масові заходи: книжкові виставки, огляди і презентації книг, дні: Казок, Дитячої Поезії, Цікавого Журналу, Чомусиків і Всезнайок, родинного Читання, Читацького Запиту, ГПД, Інформацій і Консультацій.

 7. Забезпечувати необхідним матеріалом заходи з реалізації Загальнодержавних, регіональних, міських програм:

    
 - Загальнодержавна програма «Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про   права дитини»

   
  - Всеукраїнська молодіжна акція «Пам’ятати. Відродити. Зберегти».

   
  - Концепція державної системи професійної орієнтації населення на період до 2011 року.

    
 - регіональна комплексна програма «Молодь. Сім’я. Діти».

    
 - Комплексна програма «Діти і молодь Маріуполя.